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注意：
在进行两独立样本t检验时，SPSS要求将两个样本数据存放在一个SPSS变量中，同时，为区分哪个样本来自哪个总体，还应定义一个存放总体标识的标识变量。
利用大学生职业生涯规划数据，研究男生与女生的专业和职业认知得分的总体平均值是否存在显著差异。
根据题意，可认为原假设是男女生认知得分的总体均值无显著差异，备择假设为有显著差异，即：
H~0~: μ~1~-μ~2~=0
H~1~: μ~1~-μ~2~≠0
选择菜单【分析】----> 【比较平均值】----> 【独立样本T检验】
选择检验变量和分组变量
分析结果如下：
结论：从第一个表中可以看出，男生与女生的认知得分的样本平均值有一定差距，这种差距是由抽样误差造成的还是系统性的，还需要进一步检验。
第二个表完成的是两独立样本t检验的结果，第一步，两总体方差是否相等的F检验，该检验的F统计量观测值对应的概率P值为0.000，小于显著性水平α，可以认为两总体的方差有显著差异。第二步，两总体均值差的检验，由于已经认为两总体的方差有显著差异，因此应看第二行（不假定等方差）t检验的结果。其中，t统计量的观测值为-37.230，对应的双侧概率P值为0.000，小于显著性水平α，可以认为两总体的均值有显著差异，即男女生认知得分的总体均值存在显著差异。
1. 在SPSS中实现两独立样本t检验，菜单选项是_______
A 【分析】----> 【描述统计】----> 【频率】
B 【分析】----> 【描述统计】---->【交叉表】
C 【分析】----> 【比较平均值】----> 【独立样本T检验】
D 【分析】----> 【比较平均值】----> 【单样本T检验】
2. 在SPSS中实现两独立样本t检验，先要进行两总体方差是否相等的_____检验
A t
B F
C 卡方
D 以上说法均不正确
1=>C 2=>B
